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Habilidades dos professores na educação 4.0 CRIATIVIDADE Primeiramente, o modelo tradicional de ensino expositivo perde muito do seu sentido. Ao mesmo tempo, o novo paradigma é pensar, planejar e construir alternativas nas quais o aprendizado se dá pela interação e de forma colaborativa. Assim sendo, professores e alunos devem construirContinue Lendo

  A teoria das inteligências múltiplas foi desenvolvida em 1983 pelo Dr. Howard Gardner, professor de educação da Universidade de Harvard. Isso sugere que a noção tradicional de inteligência, baseada no teste de QI, é muito limitada. Em vez disso, o Dr. Gardner propõe oito inteligências diferentes para explicar uma ampla gamaContinue Lendo